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昂立STEM,3-12岁创新整合式教育机构

发布日期:2021-06-25 10:19浏览次数:
本文摘要:昂立STEM在全球STEM教育中受到高度评价的美国在1986年首次明确了STEM教育的概念。STEM教育侧重于综合素养的培养,通过在跨学科上融合科学、技术、工程和数学,在项目探索和实践中构建的方式,培养孩子面临未来无限不可知问题的能力和核心竞争力,是世界科学教育的重要现在,在欧美等多个国家的人才竞争力中,STEM素养成为最重要的指标。昂立STEM在中国的STEM教育是备受瞩目的STEM,受到中国教育界的更高评价。 从国家政策来看,STEM现在正在转向国家课程标准。

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昂立STEM在全球STEM教育中受到高度评价的美国在1986年首次明确了STEM教育的概念。STEM教育侧重于综合素养的培养,通过在跨学科上融合科学、技术、工程和数学,在项目探索和实践中构建的方式,培养孩子面临未来无限不可知问题的能力和核心竞争力,是世界科学教育的重要现在,在欧美等多个国家的人才竞争力中,STEM素养成为最重要的指标。昂立STEM在中国的STEM教育是备受瞩目的STEM,受到中国教育界的更高评价。

从国家政策来看,STEM现在正在转向国家课程标准。在2017年教育部发行的《义务教学小学科学课程标准》中,特别是将STEM教育列入了新课程标准的最重要内容之一。小学一年级以科学课为基础课。

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2017年7月8日,国务院发行的《新一代人工智能发展规划》明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点,不应该积极开展全民智能相关课程,推进编程教育,培养复合型人才。从2017年开始,中国浙江等地将信息技术(不包括编程)月升级为中考项目。2018年1月16日,教育部每月将机器人编程总结成新课。


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